Program: Fostret og fødslens psykologi - hvad er det?. Fostrets evne til at sanse, føle, huske, lære og kommunikere! Stress, foster- og fødselstraumer.
For få år siden var fosterperioden en overset periode af barnets liv - psykologisk set. I dag anses den for at være blandt de mest betydningsfulde faser i et menneskes liv.
Hændelser i fosterperioden og under fødslen på godt og ondt kan få vidtrækkende konsekvenser for resten af barnets liv.
Ny viden tyder på, at meget af det, der karakteriserer os som menneske - vores helbred, personlighed og temperament - har sine rødder i de påvirkninger, vi har været udsat for i fostertilværelsen og under fødslen.
I de senere år er viden om fostrets og fødslens psykologi på det nærmeste eksploderet.
Der er behov for at udfordre forestillingen om, at fostret kommer til verden som et ubeskrevet blad.
Ufødte børn sanser, føler, lærer og påvirkes i høj grad i løbet af fosterperioden og under fødslen.
Nogle forskere inden for området taler om livmoderen som vores allerførste "klasseværelse" og fødslen vores første store "eksamen"!
Viden om fostrets og fødslens psykologi kan dels medvirke til at give fostre og spædbørn en bedre start på livet og dels kan denne viden give os en dybere og mere nuanceret forståelse af nogle af de problemstillinger, vi møder hos ældre børn, unge og voksne - og hos os selv!
Der vil være mulighed for at købe Henriks bog med samme titel som foredraget med rabat denne dag.
Om foredragsholderne:
Henrik Dybvad Larsen er uddannet cand.psych. Autoriseret psykolog og specialist i Psykoterapi og supervision af psykoterapi. Traumeterapeut, spædbarnsterapeut, prænatal bonding analytiker og småbørnskonsulent.
Mette Rahbek er uddannet cand.psych. Autoriseret psykolog og traumeterapeut.
Litteratur om emnet:
Larsen, H. D: Kan vi huske noget fra vores tid som foster? Om præ- og perinatal psykologi. P. Psykologernes fagmagasin, udgivet 20. april 2016.
Larsen, H. D: Fostrets og fødslens psykologi. Barndom og forældreskab begynder ved undfangelsen, Pregnant Press, Århus, 2018. (BOG).
Larsen, H. D: Langsigtede psykologiske konsekvenser som følge af en problematisk fosterperiode og fødsel. En case beskrivelse inden for den prænatale og perinatale psykologi. P. Psykologernes fagmagasin, udgivet 8. april 2019.
Larsen, H. D: Barn hos en anden mor end hende, der bar dig i sin livmoder. P. Psykologernes fagmagasin, udgivet 28. maj 2020.
Larsen, H. D: Stress under graviditet og fødsel kan påvirke barnet. Alt om psykologi, udgivet 17. august 2021.
Larsen, H. D: Er tilknytning før fødslens mulig? Del 1. Sundhedsplejersken, 4. 2022a.
Larsen, H. D: Er tilknytning før fødslens mulig? Del 2. Sundhedsplejersken, 5. 2022b.
(2022).
Larsen, H. D: Fødselsrejsens betydning: En opfordring til at fokusere på den præ- og perinatale psykologi. Psykologernes fagmagasin, net-udgave, 2024.
Larsen, H. D, Thormann, I & Poulsen, I: Når vi skader børn ud fra de bedste intentioner. P, psykologernes fagmagasin, 2023.
Køb/bestil billet
For få år siden var fosterperioden en overset periode af barnets liv - psykologisk set. I dag anses den for at være blandt de mest betydningsfulde faser i et menneskes liv.
Hændelser i fosterperioden og under fødslen på godt og ondt kan få vidtrækkende konsekvenser for resten af barnets liv.
Ny viden tyder på, at meget af det, der karakteriserer os som menneske - vores helbred, personlighed og temperament - har sine rødder i de påvirkninger, vi har været udsat for i fostertilværelsen og under fødslen.
I de senere år er viden om fostrets og fødslens psykologi på det nærmeste eksploderet.
Der er behov for at udfordre forestillingen om, at fostret kommer til verden som et ubeskrevet blad.
Ufødte børn sanser, føler, lærer og påvirkes i høj grad i løbet af fosterperioden og under fødslen.
Nogle forskere inden for området taler om livmoderen som vores allerførste "klasseværelse" og fødslen vores første store "eksamen"!
Viden om fostrets og fødslens psykologi kan dels medvirke til at give fostre og spædbørn en bedre start på livet og dels kan denne viden give os en dybere og mere nuanceret forståelse af nogle af de problemstillinger, vi møder hos ældre børn, unge og voksne - og hos os selv!
Der vil være mulighed for at købe Henriks bog med samme titel som foredraget med rabat denne dag.
Om foredragsholderne:
Henrik Dybvad Larsen er uddannet cand.psych. Autoriseret psykolog og specialist i Psykoterapi og supervision af psykoterapi. Traumeterapeut, spædbarnsterapeut, prænatal bonding analytiker og småbørnskonsulent.
Mette Rahbek er uddannet cand.psych. Autoriseret psykolog og traumeterapeut.
Litteratur om emnet:
Larsen, H. D: Kan vi huske noget fra vores tid som foster? Om præ- og perinatal psykologi. P. Psykologernes fagmagasin, udgivet 20. april 2016.
Larsen, H. D: Fostrets og fødslens psykologi. Barndom og forældreskab begynder ved undfangelsen, Pregnant Press, Århus, 2018. (BOG).
Larsen, H. D: Langsigtede psykologiske konsekvenser som følge af en problematisk fosterperiode og fødsel. En case beskrivelse inden for den prænatale og perinatale psykologi. P. Psykologernes fagmagasin, udgivet 8. april 2019.
Larsen, H. D: Barn hos en anden mor end hende, der bar dig i sin livmoder. P. Psykologernes fagmagasin, udgivet 28. maj 2020.
Larsen, H. D: Stress under graviditet og fødsel kan påvirke barnet. Alt om psykologi, udgivet 17. august 2021.
Larsen, H. D: Er tilknytning før fødslens mulig? Del 1. Sundhedsplejersken, 4. 2022a.
Larsen, H. D: Er tilknytning før fødslens mulig? Del 2. Sundhedsplejersken, 5. 2022b.
(2022).
Larsen, H. D: Fødselsrejsens betydning: En opfordring til at fokusere på den præ- og perinatale psykologi. Psykologernes fagmagasin, net-udgave, 2024.
Larsen, H. D, Thormann, I & Poulsen, I: Når vi skader børn ud fra de bedste intentioner. P, psykologernes fagmagasin, 2023.
Entré: 249 kr
